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Guía de Recomendaciones Para La Estimulación De La Autonomía en Casa

La Guía de Recomendaciones Para La Estimulación De La Autonomía en Casa. Elaborados por Estudiantes de Antropología, Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y la colaboración de Down 21 Chile.

Dirigida a madres, padres, cuidadoras, cuidadores, niñas, niños y adolescentes con síndrome de Down. Contiene una serie de recomendaciones e ideas para la estimulación de las actividades de la vida diaria en casa.

El objetivo de este material es Potenciar y favorecer la autonomía e independencia de las personas con síndrome de Down. Acompañar a las familias y cuidadoras/es en el proceso de crianza y estimulación temprana, mediante la constante capacitación y educación individual y colectiva respecto al síndrome de Down. Brindar información para evitar la sobreprotección, la estigmatización y erradicar mitos y prejuicios.

Promover una educación responsable e inclusiva que incluya la participación activa de las personas con síndrome de Down. Facilitar información y estrategias para que ellos y ellas puedan ir generando sus estrategias en pro de su bienestar y de una adultez satisfactoria e independiente.

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Curso Método Lectura Global 07 de noviembre 100% On Line

Se basa en el reconocimiento y comprensión global de la palabra, parte de la premisa que leer es captar el significado, por eso la unidad mínima con la que trabajamos en este método es la palabra, al ser captada globalmente por el estudiante nos aseguramos que sus sentido auditivo y visual funcionan de manera mancomunada asegurando que comprende lo que lee.

"La lectura global, una gran herramienta de estímulo y de inclusión social"

Participación en la vida real.
Participación en la cultura.
Preparación y acceso al trabajo.
Preparación y posibilidad de vida independiente.
Prevención de deterioro mental y psicológico.

Nuestro método, a partir de la globalización:

* Atiende la diversidad.

* Respeta el ritmo de aprendizaje.

* Estimula el lenguaje.

* Asegura la comprensión.

Lectura global

El hecho real y comprobado es que los niños y jóvenes con síndrome de Down de hoy están aprendiendo más de lo que se esperaba hace unos años. Actualmente hay razones para afirmar que un mantenimiento continuado de programas adecuados de lectura durante la adolescencia, juventud y edad adulta, conseguirán que las personas con síndrome de Down adquieran y mantengan niveles altos de lectura.

Este curso contempla 5 etapas, las cuales están interrelacionadas entre sí, ya que sus objetivos permiten realizar actividades y materiales en forma simultánea. Es decir, no es preciso completar todos los objetivos de una etapa para iniciar el trabajo con la siguiente.

Quién se puede beneficiar con este método:

estudiantes con NEE, alumnos migrantes que no dominan el idioma, personas con deterioro cognitivo. Hemos comprobado a lo largo de los años que todos los niños y jóvenes tienen la capacidad de aprender a leer si cuentan con la metodologías y la mediación adecuada.

Quién lo puede Aplicar:

El curso está destinado a profesores, psicopedagogos y psicopedagogas, profesionales del área de la educación, padres y público en general.

Las inscripciones están abiertas hasta el viernes 6 de noviembre o hasta que se completen los cupos disponibles.

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Si tiene más preguntas o necesita recibir mayor información escribir a contacto@down21-chile.cl

Curso DUA Herramientas Prácticas para el Aula 03 de octubre 100% On Line

Nos alegra informar que impartiremos el Curso de Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) el próximo 03 de octubre 100% On Line.

En este curso aprenderemos una serie de herramientas prácticas para aplicar el DUA en el aula diversa y cómo hacer accesible a todos los alumnos los contenidos de matemáticas, lenguaje, ciencias, Etc. También veremos cómo apoyar a nuestro estudiante con necesidades educativas personales en su proceso de aprendizaje en casa, mediante marco DUA y a través de la aplicación del trabajo de textos en Lectura Fácil.

Los módulos que conforman este curso se han estructurado en elaboración de textos en lectura fácil, cómo trabajar los contenidos en lectura fácil y herramientas prácticas para aplicar DUA módulo que estará a cargo del profesor Juan Gallardo Teruel, Consultor DUA, Decano de Estudiantes y Escritor.

Juan Gallardo, ha sido docente durante más de 20 años en España y en EEUU. También es autor de 7 novelas de ficción además de contar con un amplio bagaje en mundos tan dispares como la producción musical e incluso el periodismo y la interpretación. En el campo de la administración de la educación, ha apoyado los establecimientos en los que ha trabajado como tecnólogo, coordinador de eventos, consultor pedagógico, coordinador magnet y actualmente ocupa el cargo de Decano de Estudiantes en la escuela secundaria Sharpstown HS (Houston, Texas). Como consultor pedagógico ha trabajado en muchos estados de EEUU como California, Missouri, Massachusetts y Texas. También ha colaborado con frecuencia con instituciones Latinoamericanas haciendo presentaciones en Chile, webinars, además de escribir artículos sobre la importancia de la educación inclusiva.

Descargar Ficha de Inscripción Aquí

FECHA: Sábado 03 de Octubre 2020

HORARIO: 09:00 a 14:00 Hrs.

Vía Zoom Meeting

VALOR: $20.000

INSCRIPCIONES: Enviar Ficha de inscripción a contacto@down21-chile.cl

Curso Matemáticas Funcionales 29 de agosto 100% On Line

Últimos Cupos Disponibles

No es ninguna novedad que en el área y cálculo matemático tienen dificultades casi todos los niños y jóvenes, tengan o necesidades educativas personales .Hay un componente de abstracción muy alto que dificulta comprenderlo, aplicarlo y avanzar.

Los estudiantes con NEP (Necesidades Educativas Personales) tienen más dificultades, para operar con números, pero eso no significa en ningún caso renunciar a enseñarles. Debemos seleccionar los conceptos que se van a trabajar y buscar los que mejor puedan comprender y principalmente aquellos que tengan una aplicación práctica en su vida cotidiana. No se trata de enseñarles contenidos demasiado básicos, si no priorizar aquellos contenidos que realmente tienen una aplicación en la vida cotidiana, dando sentido al aprendizaje , apostando a una futura vida independiente.

FECHA: Sábado 29 de Agosto 2020

HORARIO: 09:00 a 14:00 Hrs.

Vía Zoom Meeting

INSCRIPCIONES: Enviar Ficha de inscripción a contacto@down21-chile.cl

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Guía de Recomendaciones Para La Estimulación De La Autonomía en Casa

Está dirigida a madres, padres, cuidadoras, cuidadores, niñas, niños y adolescentes con síndrome de Down. Contiene una serie de recomendaciones e ideas para la estimulación de las actividades de la vida diaria en casa.

El objetivo de este material es Potenciar y favorecerla autonomía e independencia de las personas con síndrome de Down. Acompañar a las familias y cuidadoras/es en el proceso de crianza y estimulación temprana, mediante la constante capacitación y educación individual y colectiva respecto al síndrome de Down. Brindar información para evitar la sobreprotección, la estigmatización y erradicar mitos y prejuicios.

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Informe Relatora ONU Proyecto Capacidad Jurídica Chile

Informe Relatora ONU sobre proyecto de ley Capacidad Jurídica presentado por el H.D. Luciano Cruz-Coke.

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Documento de Apoyo Asistentes de la Educación

Documento elaborado por MINEDUC con orientaciones de apoyo a la educación de estudiantes con discapacidad.

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Diseño Universal para el Aprendizaje

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