Agenda
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Seminario

Curso de enseñanza de matemáticas para personas con síndrome de Down y N.E.E.

  • Fecha: 9 de Noviembre del 2013.
  • Horario: 08:30 a 18:00 Hrs.
  • Lugar: Salón Auditorio, Universidad Mayor, Manuel Montt #367 Providencia, Santiago (Metro Manuel Montt)
  • Cupos limitados
  • Valor: 20.000.

Pinche aquí para Ficha de inscripción

Inscripciones:

Depositar en  BancoEstado Cta. Rut: 7853807

Rut: 7853807-4

A nombre de Irma Iglesias Zuazola

Completar ficha de inscripción

(No se reservan cupos sin depósito)

Información : contacto@down21-chile.cl

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CURSO_LG

 

Curso de Lectura Global mención Escritura para personas con NEE.

Nos hemos acostumbrado a pensar que la lectura y escritura son aprendizajes mecánicos y puramente instrumentales, pero en realidad son aprendizajes fundamentales cuya transferencia cognitiva y afectiva va mucho más allá de lo que podríamos imaginar; por algo, a nivel universal, se consideran tres aprendizajes.  Esto no es diferente para los estudiantes con síndrome de Down y NEE, Fundación Down 21 Chile ha desarrollado estas tres disciplinas, adaptadas especialmente para que un aprendizaje eficaz en un trabajo conjunto con el ministerio de educación chileno.

Curso de lectura y escritura global para personas con NEE.

Depositar en cuenta Rut Banco Estado 7853807

Rut: 7853807-4

A nombre de Irma Iglesias Zuazola

Completar ficha de inscripción

(no se reservan cupos sin depósito)

Pinche aquí Formulario de Inscripción

Fecha : 13 de abril de 2013
Donde: Auditorium Facultad de Educación Universidad Mayor ubicado en Avda. Manuel Montt 367, Providencia, Santiago.
Valor: $18.000 pesos
Horario : 8:30 Hrs. - 17:30 Hrs.

Consultas : contacto@down21-chile.cl

 

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CLG

Curso: 1

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN

Conferencista: María Laura Poy (Argentina)

  • Fecha: Viernes 31 de agosto 2012.
  • Horarios: de 9:00 a 13:00 Hrs.
  • Lugar: Salón Auditorio, Universidad Mayor, Manuel Montt 367 Providencia, Santiago.

Cupos limitados
Valor: 25.000.-

Destinatarios: Fonoaudiólogos, docentes de educación especial, estudiantes de fonoaudiología,  psicopedagogos, público general con interés en esta disciplina.

Objetivo: Brindar recursos concretos y estrategias específicas para estimular el desarrollo lingüístico de las personas con síndrome de Down en cada etapa del crecimiento, desde un encuadre Neuropsicológico. También ofrecer herramientas de evaluación de todos los aspectos del lenguaje (Fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático).

Temario general:

> S.D: comunicación, Habla y Lenguaje.   
> Como mejorar las habilidades lingüísticas.
> Recursos y estrategias de intervención para cada etapa del desarrollo: de 0 a 3 años; de 4 a 8 años, de 9 años en adelante.
> Material y actividades de estimulación para cada aspecto del lenguaje: fonológico, semántico morfo sintáctico y pragmático.
> Implementación de SAAC.

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Curso: 2

LECTURA, ESCRITURA, MATEMÁTICAS Y LENGUAJE.

Fechas: 31 agosto de 15:00 a 18:00 Hrs.
       01 septiembre de 09:00 a 18:00 Hrs.

Lugar: Salón Auditorio, Universidad Mayor, Manuel Montt 367 Providencia, Santiago.

Cupos limitados
Valor: 20.000.-


Destinatarios: Profesionales y público en general interesados en el aprendizaje de las personas con NEE.
Objetivos: entregar herramientas concretas para una inclusión eficaz.

Temario: Método de lectura global, palabras más palabras dictado por su co-autora Patricia Badani, acreditada por Fundación Down 21 Chile y Mineduc.

Lectura fácil, dictado por su representante acreditada para Chile

Escritura Down 21 Chile
Matemáticas Down 21 Chile

Lenguaje y síndrome de Down, conferencia María Laura Poy (Argentina)

Ambos cursos se pueden tomar por separado.

Pinche aquí Ficha de inscripción

Inscripciones:

Depositar en  BANCOESTADO
Cta. Rut.: 7853807
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.

Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

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CLG

"La lectura global y Lectura Fácil una  gran herramienta de estímulo y de inclusión social".

Justificación:

Un número alto de adultos con síndrome de Down de hoy no saben leer o no hacen uso habitual de la lectura, aunque no tenemos datos estadísticos significativos. No sabemos si se debe a que no se les enseñó en la escuela, o si se intentó con un método inadecuado para ellos, o no se han realizado programas de continuidad y progreso lector. Creemos que en principio todas las personas con Sd tienen la capacidad de aprender a leer si se le enseña con el método adecuado.

Nuestro método a partir de la globalización:

  • Atiende la diversidad.
  • Respeta el ritmo de aprendizaje.
  • Estimula el lenguaje.
  • asegura la comprensión.
Lectura global

El hecho real y comprobado es que los niños y jóvenes con síndrome de Down de hoy están aprendiendo más y mejor de lo que se esperaba hace unos años y en ese aprendizaje se incluyen los llamados aprendizajes académicos. Actualmente hay razones para afirmar que un mantenimiento continuado de programas adecuados de lectura durante la adolescencia, juventud y edad adulta, conseguirán que las personas con síndrome de Down adquieran y mantengan niveles altos de lectura.
Y….. ¿tienen las personas con síndrome de Down acceso a una biblioteca o librería en dónde existan los mismos títulos adecuados para su edad de fácil lectura? – Les enseñamos a leer, pero ¿qué leen?
Los mismos títulos que lean sus pares pero en Lectura Fácil.

Lectura global

¿Qué es la Lectura Fácil?
Los materiales de Lectura Fácil son libros, documentos, páginas web, etc. elaborados con especial cuidado para ser leídos y entendidos por personas con dificultades lectoras.
Siguen las directrices internacionales de la IFLA  en cuanto al contenido, al lenguaje y a la forma.
¿Por qué son necesarios los materiales de Lectura Fácil?

  • Porque el 30% de la población tiene dificultades lectoras.
  • Porque el acceso a la lectura es una necesidad social y un derecho reconocido por diversos textos legales nacionales e internacionales.
  • Porque leer es un placer que permite compartir ideas, pensamientos y experiencias.

Destacamos que somos los representantes para Chile y América  en Lectura Fácil, en la elaboración de textos, adaptaciones y capacitación.
Se enviará programa a los interesados.

Curso de lectura global con mención el lectura fácil,  para personas con SD y NEE.
Profesora: Patricia Badani
Educadora Diferencial
Experta en la enseñanza de lectura para personas con SD. y NEE.
Co-autora Método de lectura palabras + palabras aprendamos a leer.

Fecha: Sábado 28 de Enero del 2012.
Donde: Auditórium Facultad de Educación Universidad Mayor.
Ubicado en Avda. Manuel Montt # 367 Providencia, Santiago.
A pasos de Metro Manuel Montt..

Pinche aquí

Valor: $18.000 pesos.
Horario: 08:30 Hrs. - 18:00 Hrs.
Inscripciones:

Depositar en  BANCOESTADO
Cta. Rut.: 7853807
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.

Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

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Enero

Curso de actualización sobre

síndrome de Down

Salud - Educación - Calidad de vida.

Temas:

  • Cuidando la Salud de las personas con SD, ¿A qué debemos estar atentos?  El recién nacido,  la primera y la segunda infancia.
  • Cuidando la Salud de las personas con SD, el adolescente, el joven, el adulto y el anciano.
  • Lenguaje y síndrome de Down "El lenguaje como medio de integración en el síndrome de de Down"
  • Postura y lenguaje
  • Importancia de una buena atención temprana
  • Atención permanente, Educación Inclusiva , Edad adulta

Exponen:

Dr. Eduardo Moreno Vivot:  Pediatra especialista en síndrome de Down (Argentina)

Alejandra Osorio Lomena: Académica de cátedras de especialidad: en Universidad Mayor, Universidad UCINF, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Universidad del Mar y en el Instituto Profesional Providencia IPP y Universidad Autónoma.

Norman Marfull Salazar: Kinesiólogo Magister Disfunciones Craneocervicales y Craneomandibulares (bruxismo) (Chile)

Marta Alicia Barría: Fonoaudióloga universidad de Chile, experiencia en educación inclusiva.

Liliana Ramos Abadie: Universidad Diego Portales experta en inclusión educativa.

Fechas y Horarios :

Viernes 21 de enero del 2011 de 14:00 a 18:00 Hrs.

Sábado 22 de enero del 2011 de 09:00 a 18:00 Hrs.


Donde: Auditórium Facultad de Educación Universidad Mayor.
Ubicado en Avda. Manuel Montt # 367 Providencia.

Valor: 20.000 pesos.


Inscripciones:

Depositar en  Banco  Santander-Banefe
Cta. Vista.: 014190080359
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.
Conservar el depósito.

Pinche aquí

Información : contacto@down21-chile.cl

Programa

 

Viernes 21 Enero 2011

14:00 Hrs.
Acreditación
14:30 - 15:45 Hrs.

Dr. Eduardo Moreno Vivot
 ¿A qué debemos estar atentos?
 El recién nacido,
 Primera infancia,

 Segunda infancia de niños con síndrome de Down
15:45 - 16:15 Hrs.
Coffe break.
16:15 - 17:30 Hrs.

Lic. Alejandra Osorio Lomena Magíster en pedagogía Universitaria
“Atención temprana, atención permanente”

Una mirada de conjunto, Claves para el Diseño de un  Programa de Estimulación Temprana
17:30 - 18:00 Hrs.

Mesa redonda

 

Sábado 22 Enero 2011

09:00 - 10:00 Hrs.

Lic. Marta Alicia Barría
El lenguaje como medio de integración en el síndrome de Down?

10:00 - 11:00 Hrs.

Norman Marfull, Magister en Kinesiología
Aspectos anatómicos del componente craneocervicomandibular
Biomecánica del sistema postural
Aspectos fundamentales a considerar en un tratamiento de equilibrio y estabilidad postural

11:00 - 11:30 Hrs.
Coffe break.
11:30 - 12:30 Hrs.

Norman Marfull, Magister en Kinesiología
Elementos a considerar en el tratamiento del manejo lingual y deglutorio
Sugerencias para optimizar los componentes del sistema fonoarticulatorio
Experiencia clínica

12:30 - 13:00 Hrs.
Mesa redonda
  Tarde
14:30 - 15:30 Hrs.

Liliana Ramos Abadía, Magíster en Antropología y Desarrollo,
Profesora de Educación Diferencial, Secretaria de Estudios de la Facultad de UDP

Inclusión Educativa, los nuevos retos
15:30 - 16:00 Hrs.

Irma Iglesias Zuazola.  Fundación Down 21 Chile, miembro consultivo red Iberoamericana de expertos CDPCD.
Convención derechos de las personas con discapacidad
“El cambio de paradigma”

16:00 - 16:15 Hrs.
Coffe break.
16:15 - 17:30 Hrs.

Dr. Eduardo Moreno Vivot.
¿A qué debemos estar atentos? 
El adolescente
El joven
El adulto

El  anciano, con síndrome de Down
17:30 - 18:00 Hrs.
Mesa redonda y cierre.

Escuelas de Vida

Justificación:

Una alternativa de vida autónoma e independiente para personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual. Con el objeto de contribuir a la mejora de distintos aspectos de la vida de las personas con SD y discapacidad intelectual, se hace hoy por hoy estar muy atentos al modo en que cada persona percibe, siente y quiere vivir, Por todo esto mencionado creemos necesario dictar  nuestro primer taller de capacitación en el tema Escuelas de Vida.

Taller de capacitación "Escuelas de Vida".

Ponente:

NURIA ILLÁN ROMEU
• Dra. en Ciencias de la Educación por la Universidad de Murcia.
• Profesora Titular de la Facultad de Educación de la Universidad de
Murcia.
• Más de 150 publicaciones (libros, capítulos de libro, artículos, documentos, informes de investigación) todos ellos relacionados con el ámbito de la discapacidad intelectual, en particular con el colectivo de personas con síndrome de Down, educación inclusiva, currículo integrado, autonomía e independencia.
• Dirección de tesis doctorales y proyectos de investigación, todos ellos relacionados con las temáticas antes mencionadas.
• En la actualidad es la Coordinadora Nacional de la Red Nacional de Escuelas de Vida (Down España) y Asesora Científica de Down España
• Coordinadora Técnica de la Escuela de Vida de la Fundación Síndrome de Down de la Región de Murcia. FUNDOWN.
NOTA: una información más detallada del currículo y de la Red Nacional de Escuelas de Vida puede obtenerse en la WEB: www.mvai.org

Fecha: Miércoles 29 de Septiembre del 2010.
Donde: Auditórium Facultad de Educación Universidad Mayor.
Ubicado en Avda. Manuel Montt 367 Providencia, Santiago.
.

Valor: $35.000 pesos.

Horario: 08:30 Hrs. - 14:00 Hrs.
Inscripciones:

Depositar en  Banco  Santander-Banefe
Cta. Vista.: 014190080359
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.
Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

Pinche aquí Ficha de inscripción Escuelas de Vida

 

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  seminario  

SEMINARIO INTERNACIONAL

"EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EL CAMINO HACIA LA VIDA AUTÓNOMA DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD"

  Programa:
Lunes 27 de Septiembre 2010  
08:30 - 09:00 Hrs. Inscripciones
09:30 -10:15 Hrs.
Conferencia: “Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud; enfoque y relevancia”. Juan Pablo Délano. Académico de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Mayor. Magister en Ciencias de la Educacion. Ex-Director Ejecutivo de Special Olympics Chile. Miembro del Consejo Nacional de Deportes del IND
10:15 -11:00 Hrs.
Conferencia: “Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su ajuste a la legislación chilena”. María Soledad Cisternas. Abogada, experta en discapacidad.
11:00 -11:30 Hrs.
Café
11:30 -12:15 Hrs.
Conferencia: “Diseño universal: estrategia de inclusión para todos/as ”. Pamela Prett. Directora de la Corporación Ciudad Accesible. Chile.
12:15 -13:15 Hrs.
Conferencia: “Sociedad civil y Discapacidad”. Agustín Matía Amor. Gerente Down España-Federación Española de Síndrome de Down, experto en asociatividad. Coordinador del Programa Europeo EQUAL
   
15:00 -16:00 Hrs.
Conferencia: “Educación Inclusiva como camino a la autodeterminación de las personas en situación de discapacidad”. Nuria Illán. Universidad de Murcia –España.
16:00 -16:45 Hrs.
Conferencia: “Situación de las personas con discapacidad en Chile, los desafíos de la Ley N°20.422”. María Ximena Rivas. Directora Nacional Servicio Nacional de la Discapacidad.
16:45 -17:15 Hrs.
Mesa redonda expertos.
  Programa:
Martes 28 de Septiembre 2010  
09:00 -10:15 Hrs.
Conferencia: “Escuelas de Vida para personas con discapacidad”. Nuria Illán.
10:15 -11:00 Hrs.
Experiencias de inclusión
11:00 -11:30 Hrs.
Café
11:30 -13:15 Hrs.
Conferencia "La Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con discapacidad vista por sus protagonistas". Nuria Illán.
   
15:00 -16:00 Hrs.
Conferencia: “Formación de profesores en Chile en el ámbito de la discapacidad”. Liliana Ramos. Universidad Diego Portales – Chile.
16:00 -16:45 Hrs.
Conferencia: “Perspectivas para la inclusión”. Agustín Matía Amor.
16:45 -17:15 Hrs.
Mesa redonda expertos

Fechas y horarios:

Lunes 27 de septiembre, de 08:30 a 17:15 hrs.

Martes 28 de septiembre, de 09:00 a 17:15 hrs.

Donde: Universidad Diego Portales. Ejército 333. Santiago

Valor: $ 10.000 pesos

Pinche aquí Ficha de inscripción para Seminario Internacional

Depositar en  Banco  Santander-Banefe
Cta. Vista.: 014190080359
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.
Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

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Curso de lectura Global con mención en Lectura Fácil para personas con síndrome de Down y N.E.E.

"La lectura global y Lectura Fácil una  gran herramienta de estímulo y de inclusión social".

Justificación:

Un número alto de adultos con síndrome de Down de hoy no saben leer o no hacen uso habitual de la lectura, aunque no tenemos datos estadísticos significativos. No sabemos si se debe a que no se les enseñó en la escuela, o si se intentó con un método inadecuado para ellos, o no se han realizado programas de continuidad y progreso lector. Creemos que en principio todas las personas con Sd tienen la capacidad de aprender a leer si se le enseña con el método adecuado.

Nuestro método a partir de la globalización:

  • Atiende la diversidad.
  • Respeta el ritmo de aprendizaje.
  • Estimula el lenguaje.
  • asegura la comprensión.
Lectura global

El hecho real y comprobado es que los niños y jóvenes con síndrome de Down de hoy están aprendiendo más y mejor de lo que se esperaba hace unos años y en ese aprendizaje se incluyen los llamados aprendizajes académicos. Actualmente hay razones para afirmar que un mantenimiento continuado de programas adecuados de lectura durante la adolescencia, juventud y edad adulta, conseguirán que las personas con síndrome de Down adquieran y mantengan niveles altos de lectura.
Y….. ¿tienen las personas con síndrome de Down acceso a una biblioteca o librería en dónde existan los mismos títulos adecuados para su edad de fácil lectura? – Les enseñamos a leer, pero ¿qué leen?
Los mismos títulos que lean sus pares pero en Lectura Fácil.

Lectura global

¿Qué es la Lectura Fácil?
Los materiales de Lectura Fácil son libros, documentos, páginas web, etc. elaborados con especial cuidado para ser leídos y entendidos por personas con dificultades lectoras.
Siguen las directrices internacionales de la IFLA  en cuanto al contenido, al lenguaje y a la forma.
¿Por qué son necesarios los materiales de Lectura Fácil?

  • Porque el 30% de la población tiene dificultades lectoras.
  • Porque el acceso a la lectura es una necesidad social y un derecho reconocido por diversos textos legales nacionales e internacionales.
  • Porque leer es un placer que permite compartir ideas, pensamientos y experiencias.

Destacamos que somos los representantes para Chile y América  en Lectura Fácil, en la elaboración de textos, adaptaciones y capacitación.
Se enviará programa a los interesados.

Curso de lectura global con mención el lectura fácil,  para personas con SD y NEE.
Profesora: Patricia Badani
Educadora Diferencial
Experta en la enseñanza de lectura para personas con SD. y NEE.
Co-autora Método de lectura palabras + palabras aprendamos a leer.

Fecha: Sábado 03 de Julio del 2010.
Donde: Auditórium Facultad de Fonoaudiología Universidad Mayor.
Ubicado en Avda.Libertador Bernardo O'Higgins 2013 Santiago Centro. A pasos de Metro República.

Valores:
Público general : $18.000 pesos.
Padres             : $15.000 pesos.
Estudiantes       : $12.000 pesos.
Horario: 08:30 Hrs. - 18:00 Hrs.
Inscripciones:

Depositar en  Banco  Santander-Banefe
Cta. Vista.: 014190080359
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.

Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

Pinche aquí Ficha de inscripción

  afiche  

Simposio Internacional de síndrome de Down

El 7 y 8 de junio en el Centro de Extensión de la UC (ubicado en Alameda 390) se realizará este evento, donde importantes personalidades del mundo médico internacional y nacional hablarán sobre el Síndrome de Down desde la vida pre natal hasta el envecimiento saludable.

Los cupos son limitados, por lo que recomendamos a los interesados inscribirse con tiempo al télefono 346 8494 o al e-mail mac.eventos@tie.cl

Invitados Extranjeros

* Dra. Patricia Goddard (Programa interdisciplinario niños y adolescentes con Síndrome de Down, Hospital Alemán, Buenos Aires, Argentina).

* Arantxa Diez (Directora Etapa Infantil, Fundación Síndrome de Down, Madrid, España)

* Elina Manghi, PsyD (Assistant Professor, Department of Disability and Human Development, University of Illinois at Chicago, USA.

* Dennis McGuire, PhD (Adulto Down Syndrome Center, Advocate Lutheran General Hospital, Illinois, USA.

 

Directores

* Dr. Fernando Abarzúa, Departamento de Obstetricia y Ginecología.

* Dra. Macarena Lizama, Departamento de Pediatría.

Comité Científico

* Dra. Mariana Aracena, Generista

* Dr. Cristián Belmar, Obstetra

* Dra. Lorena Cifuentes, Pediatra

* Dr. Javier Kattan, Pediatra

* Kn. Bernardita Río, Kinesióloga

* Sra. Irma Iglesias, Down21-Chile

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Curso de Adaptaciones Curriculares 2010
  “Los desafios de la escuela inclusiva hoy

A la hora de determinar los objetivos educativos que son más adecuados para los alumnos con SD, discapacidad intelectual, y necesidades educativas especiales se ha de tener en cuenta que, en su caso hay un tiempo limitado para impartir ilimitados conocimientos dado que adquieren las capacidades con mayor lentitud que otros alumnos. Es imprescindible por tanto, seleccionar lo que se les va a enseñar, estableciendo prioridades. Se ha de tener claro cuál es el objetivo educativo fundamental y preparar muchos y variados recursos para alcanzarlo, por todo esto creemos necesario dictar nuestro primer Curso de Adaptaciones Curriculares 2010, "Los desafíos de la escuela inclusiva hoy".

¿QUIÉNES DEBIERAN ASISTIR?
Los educadores del pre-escolar, profesores de la escuela común y especial, los profesionales de intervención temprana, los especialistas del habla y el lenguaje y los psicólogos de la educación
Los padres, familiares y encargados de cuidar a un niño o niña interesados en el desarrollo y la educación de personas con síndrome de Down,  discapacidad intelectual y necesidades educativas especiales.


Curso de Adaptaciones Curriculares 2010
  “Los desafios de la escuela inclusiva hoy

Fecha: Sábado 27 de marzo del 2010.
Donde: Auditórium Facultad de Educación Universidad Mayor
Ubicado en Avda. Manuel Montt 367 Providencia.
Valor: $15.000 pesos.
Horario: 8:30 Hrs. - 17:30 Hrs.
Inscripciones:

Depositar en  Banco  Santander-Banefe
Cta. Vista.: 014190080359
Para Transferencias Electrónicas Rut: 7.853.807-4
A  nombre de: Irma Iglesias Zuazola.
Conservar el depósito.

Información : contacto@down21-chile.cl

Pinche aquí Ficha de inscripción

 

Proyecto Miranda

Cálculo funcional para personas con síndrome de Down y N.E.E.

Este proyecto es la puerta de entrada para una nueva generación de niños con síndrome de Down, que se abren paso y nos piden poner a la hora los relojes del nuevo siglo.

Educación de calidad donde sumar, restar, multiplicar y dividir, se convierten en una herramienta de integración para niños y jóvenes con síndrome de Down.

¡La suma de todos para un mundo en el que tú y yo estemos incluídos!

contacto@down21-chile.cl

 

MagicTwins

Magictiwns

Fundación Down21 Chile:
Te invita a soñar despierto en un espectáculo de ilusión, magia y entretención…
Con el único dúo de ilusionistas chilenos:
Nicolás y Jean Paul.

Teatro Aparte:
Ernesto Pinto Lagarrigue #179
Barrio Bellavista
Domingo 27 de septiembre a las
12:30 Hrs.

Aporte 4.000

contacto@down21-chile.cl

"El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es necesario encender"
El método global respeta que la percepción infantil es global. Se percibe un todo y luego viene el análisis. La palabra es para el niño una especie de dibujo cuyo imagen o aspecto evoca una idea. Así el signo tiene un sentido y la lectura es inteligente desde el principio porque hay esa comprensión.

El método global es el que mejor se adapta a las necesidades de las personas con SD y NEE.

Curso de lectura y escritura global para personas con SD y NEE.

Donde: Por motivos de fuerza mayor, se cambió al Auditórium de la Sede Alameda de la Universidad Mayor.
Avda. Libertador Bernardo O"Higgins # 2013 Santiago. Metro Los Heroes.
Cuando: Sábado 1 de Agosto del 2009
Hora: 08:30 Hrs. a 17:30 Hrs.
Valores:
Público general: $17.000 pesos.
Padres y Estudiantes: $15.000 pesos.

Formulario de Inscripción

Inscripción al curso en:
Nº Cta Cte : 465182-0
Banco Santander Santiago
ONG Down21-Chile
Rut: 65.504.510-4
para depósito o transferencia

Consultas : contacto@down21-chile.cl

Seminario

"Qué enseñar, qué prevenir para la escuela inclusiva del siglo XXI a los niños con NEE"

Conseguir una cultura de la paz y la tolerancia sólo será posible, en gran medida si se educa a los futuros ciudadanos en la integración. El respeto y la valoración de las diferencias, si tienen la oportunidad de conocer y convivir con personas que tienen dificultades, situaciones y modos de vida distintos, y se establecen lazos de cooperación y solidaridad que beneficien y enriquezcan a todos.
La necesidad de proporcionar una educación para todos a lo largo de toda la vida ha de tener como objetivo fundamental INCLUIR a los EXCLUIDOS y ALCANZAR a los INALCANZABLES, es decir la educación inclusiva.
Y para esto necesitamos poner un dique de contención, pues la integración en Chile esta en problemas, esta en problemas por no saber que enseñar, como enseñar, y que conductas prevenir.-
No podemos permitir que el esfuerzo de las instituciones, familias y nuestros propios hijos que se ha “ganado en la teoría, se pierda en la práctica”
No demos permitir que se deba justificar la integración, lo que se debe justificar es porque se deriva a escuela especial….
Toda esta introducción para invitarlos a nuestro primer seminario 2009, en el que veremos ¿Que enseñar a los alumnos con NEE? Contenidos y adecuaciones curriculares a cargo de la Experta en integración y adecuaciones curriculares Liliana Ramos, Universidad Diego Portales.
Silvia Langford, sicóloga ( llamada también “La sicomaga”) Británica experta en manejo conductual y prevención, creadora del método de su mismo nombre.

Exponentes:

Liliana Ramos Abadie
Secretaria de Estudios Facultad de Educación. Educadora Diferencial (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación). Postítulo Integración Escolar (UDP). Especialista en Desarrollo Cognitivo (UDP). Magíster© en Antropología y Desarrollo (Universidad de Chile).
Profesor Asistente.

Sylvia Langford
Psicóloga, británica, con gran experiencia en terapia para personas  con alteraciones en su desarrollo, perturbaciones conductuales, que interfieren severamente en su integración socio emocional y   trastornos de origen neurológico de distintos grados de severidad.  
Entre otras actividades, fundadora de la Corporación Mc Gregor-Art, que tiene como objetivo desarrollar y potenciar habilidades y competencias a través de un trabajo artístico terapéutico.
Modelo Cognitivo Sistémico Langford
Metodología  orientada a la integración y desarrollo de las capacidades corporales, cognitivas y afectivas, basada  ampliamente en la demostrada plasticidad cerebral, la cual  permite la adquisición de habilidades y/o compensación, de otras ausentes a través del entrenamiento apropiado.
Permite demostrar que el desarrollo no está determinado genéticamente sino por las posibilidades potenciales, que cada uno de nosotros posee. Estas dependen de modo fundamental de un contexto que favorezca tal desarrollo. En este sentido los padres y educadores son actores claves en esta metodología.

Fecha : 20 de junio de 2009
Donde: Auditorium Facultad de Educación Universidad Mayor ubicado en Avda. Manuel Montt 367 Santiago.
Valor: $17.000 pesos
Horario : 8:30 Hrs. - 18:00 Hrs.


Formulario de inscripción

Inscripciones:

Depositar en  Banco  Santander

Cta. Cte.: 465182-0 

Para Transferencias Electrónicas Rut:  65.504.510-4

A  nombre de: O.N.G.   Down21-Chile

 (Enviar depósito con todos los datos a: contacto@down21-chile.cl)

Conservar el depósito

Afrontando el reto: derechos, retórica y situación actual. Volviendo a Salamanca. Conferencia Mundial sobre educación inclusiva

Salamanca, 21, 22 y 23 de octubre de 2009.

Han transcurrido 15 años desde que “La Declaración de Salamanca” y el Marco de Acción para las Necesidades Educativas Especiales fueron adoptadas por la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y calidad (Salamanca, 10 de junio de 1994). A medida que la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad entra en efecto, es hora de evaluar los programas realizados y generar una agenda para renovar las acciones en los años que vienen.
El programa incluirá sesiones plenarias impartidas por ponentes internacionales y nacionales, talleres y foros de discusión, actualizaciones sobre la inclusión en el mundo y la presentación del Informe Global sobre el Estado de la Educación Inclusiva de Inclusión Internacional.


La Conferencia está organizada por:
• Inclusión Internacional.
• Inclusión Europa.
• INICO - Universidad de Salamanca.


Y est á patrocinada por:
• Relator Especial de las Naciones Unidas en el Derecho a la educación.
• Ministerio de Educación, Política Social y Deporte.
• Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS).

Información en: Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS)
Información en:
• http://www.inclusion-international.org
• http://www.inclusion-europe.org
• http://inico.usal.es/.inclusion09

 

CICLO DE CHARLAS PARA FAMILIAS DE NIÑOS

CON SINDROME DE DOWN

PRIMER SEMESTRE 2009

Fechas:

25.04.09

Estimulación Temprana.

16.05.09

Integración Escolar.

06.06.09

Relaciones con los hermanos.

27.06.09

Beneficios gubernamentales de niños y familias con necesidades especiales de atención en Salud

 

Dirigido a:

Familiares y cuidadores de niños con Síndrome de Down

Organiza:

Departamento de Pediatría Escuela de Medicina Pontificia Universidad Católica de Chile

Lugar:

Edificio MECESUP Escuela de Medicina Pontificia Universidad Católica de Chile.

Libertador Bernardo O’Higgins 340, Metro Universidad Católica

Hora: 10:30-13:30 hrs

Consultas:

 

 

Se ruega confirmar asistencia a: mlizamca@gmail.com

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Jesús Flórez

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V Congreso Nacional sobre Síndrome de Down

V Congreso Nacional sobre Síndrome de Down
"Una mirada  al interior."

23, 24 Y 25 de abril de 2009

Villa de Merlo, San Luis. Argentina

CUPOS LIMITADOS.

Información: www.apatri21.com.ar

Fundamentos
Los adelantos producidos en distintos aspectos: inclusión educativa, en escuelas comunes, el trabajo con apoyo, y la vida autónoma de las personas con discapacidad intelectual, que fueran puestos de manifiesto en el Primer Congreso Iberoamericano de Síndrome de Down (Mayo 2007) nos indicaron que es posible, se puede y se debe.
En nuestro país, la lucha por la integración de las personas con síndrome de Down en todos los ámbitos, y en especial el educativo, se inició hace mucho tiempo. ASDRA, precursora en la materia, realizó su primero congreso hace ya catorce años. Sin embargo, aunque sabemos que se ha avanzado mucho, queda un largo camino por recorrer si queremos que en muchas regiones de nuestro país, la integración sea una realidad y no una utopía.
Para generar cambios de políticas, y sobre todo actitudes, que se traduzcan en acciones que beneficien directamente a las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales, este Congreso con una mirada al interior, pretende abordar la inclusión al interior de nuestra familia, la escuela, la sociedad y el estado en cuestiones concretas que beneficien a todos y provoquen un cambio necesario y positivo en la sociedad.

Destinatarios
Personas con síndrome de Down y sus familias, integrantes de asociaciones u ONGs referidas al tema, profesionales, docentes, estudiantes, responsables del diseño de políticas y gestión pública, responsables de recursos humanos, responsables de acciones comunitarias de empresas, organizaciones de la sociedad civil.

Temática central del V Congreso
EDUCACIÓN

  • La inclusión escolar. El rol de la escuela integradora.
  • Jardín maternal y preescolar. Su articulación.
  • Primaria y secundaria. Par pedagógico y adaptaciones curriculares.

SALUD 

  • Estudio longitudinal de la persona con s.d.
  • Estimulación permanente. Desarrollo Cognitivo en el joven y adulto con s.d.
  • Cuidados médicos específicos desde el nacimiento.  
  • Cuidados cardiológicos
  • El desarrollo del lenguaje. La comunicación.
  •  Vida afectiva
  • Compromisos asociados primarios y secundarios en personas con Trisomía 21 que inciden en los aprendizajes.

DESARROLLO Y SOCIABILIZACION

  • Estimulación temprana.
  • Autodeterminación
  • El ocio y desarrollo de talentos.
  • Deporte.
  • Trabajo con apoyo.

FAMILIA Y SOCIEDAD

  • El rol de la familia.
  • Hermanos.
  • Liderazgo de Asociaciones de familia como promotores de la inclusión.

LEGALIDAD

  • Aspectos legales: inclusión escolar, obras sociales, pensiones.
  • Responsabilidad social
  • Derechos Humanos
Disertantes (entre otros)

Dr. Jesus Florez Beledo
Doctor en Farmacología,  en Medicina y Cirugía, y catedrático de la Universidad de Cantabria. Considerado como uno de los científicos españoles más reputados y prolíficos en su campo, se ha centrado en los últimos 11 años en la investigación biológica del síndrome de Down. Es Asesor Científico de la Fundación de Síndrome de Down de Cantabria y Director  de la Revista Síndrome de Down. Ha escrito varios libros y cientos de artículos sobre el síndrome de Down. Forma parte del Down Síndrome Medical Interest Group de Estados Unidos y es miembro del Comité Editorial de Down Síndrome Issues and Information del Reino Unido, es Director de Canal Down21. Es colaborador habitual de EL DIARIO MONTAÑES y otras publicaciones. Ha recibido, entre otros, el Premio Nacional de las Ciencias (Fundación CEQE), el Premio de Farmacología (Fundación Esteve), Premio Centenario de EL DIARIO MONTAÑES, El Premio Nacional Gallen a la Investigación Científica, el Premio IMSERSO por sus colaboraciones en este periódico, la distinción Montañés del Año, y junto con su mujer, el Premio Christian Pueschel Memorial Research Award.

Dr. Rodolfo Castillo Morales
El Dr. Castillo Morales nació en Entre Ríos y cursó sus estudios de medicina en la Universidad Nacional de Córdoba. Influenciado fuertemente por los aborígenes, bajo su custodia creció. Con estos aprendió fomentar su poder de observación del reino animal y vegetal. Los aborígenes le transmitieron sus conocimientos tradicionales de medicina naturista, su modo de vivir y el respeto por la vida. Comenzó a trabajar con personas con alteraciones neurológicas en 1959, en Argentina En 1968 concluyo su formación como Medico Rehabilitador en Madrid, España.
Con más de 40 años trabajando en nuestro país con personas con alteraciones neurológicas, también lo hace en centros de Alemania, Suiza, Suecia, Dinamarca, Italia, Brasil y Perú, donde se aplica y continúa investigando sobre su Concepto Terapéutico (Concepto Castillo Morales). Lleva 32 años formando gente en otros países, con las bases que da la Organización Mundial de la Salud. Cuando se recibió, la especialidad solo se conocía en España e Italia, pero el resto del mundo europeo no tenía el rol del Medico Rehabilitador. Considera que es un orgullo para Argentina el saber que tenemos una especialidad que no existía en Europa en el tema de rehabilitación neurológica.
 A través de sus cursos, desde 1977 a la fecha se han formado profesionales especializados en su terapia en Alemania, Escandinavia, Bolivia, Perú, Brasil y Argentina.

Lic Begonia Ibarrola Lopez de Davalillo
Licenciada en Psicología, por la Universidad Complutense de Madrid, en el año 1977.
Estudios de Música en el Conservatorio “Juan Crisóstomo Arriaga” de Bilbao; Formación en Psicología Clìnica en el Hospital “Gregorio Marañòn” de Madrid; Primer curso de Humanidades Contemporáneas en la Universidad Autónoma de Madrid; formación en Musicoterapia con: Rolando O. Benenzon, Marìa Fux, Violeta Mecí de Gainza, Vida Brener de Aizemwaser, David Gonzalez, Clive y Carol Robbins, Oruç Güvenç y Silvia Nakkach.  Profesora de Musicoterapia de la Escuela de Formación de Educadores Minusválidos. Profesora colaboradora del ICE de la Universidad de Deusto de Bilbao en Musicoterapia. Formadora de Formadores en cursos de Formación Profesional e Integración Laboral de personas con deficiencia mental, dentro de la Iniciativa Comunitaria HORIZON DE LA Unión Europea. Docente en el Plan de Formación Bianual de Servios Sociales de INSERSO-COP (Ministerio de Asuntos Sociales) en el Área de Minusválidos, impartiendo el módulo de Adquisición y Desarrollo de Habilidades y Competencias para el Empleo y la Vivienda. Formadora y Orientadora en Inserción Laboral de jóvenes con diferentes discapacidades y minusvalías en Fundosa Social Consulting (ONCE). Profesora en los Programas de Garantía Social del Ministerio de Educación para jóvenes con discapacidad. Profesora de Musicoterapia de la Universidad “Victoria” de Manchester (sede Madrid). Profesora colaboradora de la Universidad Menendez Pelayo de Santander en Cursos de Inteligencia Emocional (cursos de verano). Profesora colaboradora de la UNED (cursos de verano). Profesora colaboradora en el Gabinete de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid en Cursos de Educación Emocional a distancia. Formadora en Inteligencia Emocional para directivos y profesores en República Dominicana, Ecuador, Perú y Argentina. Formadora de profesores del Instituto Social de la Marina (Ministerio de Trabajo y S. Social) en cursos de educación Emocional. Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid, en el Master de Musicoterapia desde el año 2000. Profesora de los Centros de Formación de Profesores del Ministerio de Educación de diferentes Comunidades Autónomas, cursos de Educación Emocional desde 1994. Formadora del personal del Instituto Nacional de Empleo (INEM) en Inteligencia Emocional y Trabajo en Equipo. Formadora del equipo de la Diputación Foral de Guipúzcoa en Inteligencia Emocional para el personal docente, desde el año 2004.

María Eugenia Yadarola
Doctora en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Córdoba. Tesis Doctoral sobre tema “ Síndrome de Down. Estudio Sociopedagógico” Magíster en Métodos y Técnicas de la Investigación en Ciencias Sociales. Universidad Blas Pascal Tesis en Finalización. Presidente de la Fundación Síndrome de Down para Su apoyo e Integración (FUSDAI). Directora del Equipo Interdisciplinario de Tutoría de la Integración (EITI-FUSDAI) que realiza actualmente el apoyo a la integración de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales en los niveles Inicial, Primario y Medio en Córdoba. Miembro del Comité Internacional para la Inclusión de Niños con Discapacidad a la Comunidad. Washington D.C. Coordinadora General y Docente de los Cursos sobre Integración Escolar del niño y joven con Síndrome de Down que dicta FUSDAI (Argentina, Bolivia, Uruguay, Venezuela, Perú, Brasil) Ex  Becaria Doctoral del Consejo Nacional  de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). En la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional: Miembro del Comité Académico, Miembro del Tribunal Examinador de Trabajos Finales en la Especialidad. En la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Blas Pascal. Profesora Titular de la cátedra de Pedagogía, de la Cátedra de Didáctica General, de la Cátedra Didáctica Especial I y de la Cátedra de Práctica de la Enseñanza.

Prof.Maria Cecilia Baccigalupo
Profesora Nacional de Educación Física especializada en Educación Física Especial. Profesora Nacional de Paddle. Profesora Nacional de Tenis. Tri-campeona Mundial de Paddle. Especializada en enseñanza de niños con capacidades diferentes. Premio de la APAF por la labor realizada durante más de una década con niños con capacidades diferentes. Fundadora y Presidente de la Fundación Cecilia Baccigalupo Deporte para Personas con Capacidades Diferentes.

Lic.Andrea Benaim
Licenciada en Sistemas. Directora Ejecutiva de la Fundación Cecilia Baccigaluppo, Deporte Para Personas con Discapacidad.

Lic. Verónica Galetto
Licenciada en Fonoaudiología. Especialista en la atención de niños con síndrome de Down y trastornos del desarrollo. Fundadora de la Asociación Síndrome de Down de Gualeguychú. Creadora y ex Directora del Centro y del Programa de Integración Escolar de la Asociación Síndrome de Down. Capacitadora en integración escolar de niños con síndrome de Down. Docente del Profesorado de Educación Especial de Gualeguaychú. Cofundadora, asesora y coordinadora de Proyectos de la Fundación Incluir.

Dr. Diego Leandro Agüero
Abogado. Titular del Estudio Jurídico Dr. Agüero y Asociados (especializado en discapacidad y salud) Ex Director del Consejo Para las Personas Discapacitadas de la Provincia de Buenos Aires. Integrante de la Comisión de Discapacidad de la Cancillería Argentina. Miembro Titular de la Comisión de Bioética del Colegio Público de Abogados de la Capital Federal.

Dr. Diego Gonzalez Castañón
Psiquiatra y Psicoanalista. Coordinador de la Fundación Itineris dedicada a la docencia y a la investigación en discapacidad.

Lic. Andrea Azanar
Licenciada en Psicología y Psicoterapeuta de adolescentes y adultos. Coordinadora de la Fundación Itineris dedicada a la docencia y a la investigación en discapacidad.

T.O. Patricia Bollini
Terapeuta Ocupacional. Directora del Area Laboral de la A.D.E.E.I Asociación para el Desarrollo de la Educación Especial y la Integración.

Lic. Marta Mendía
Directora de la Fundación discar dedicada a ofrecer a las personas con discapacidad mental las herramientas para el desarrollo de sus capacidades, colaborando con una mejor integración social.

Luis Bullit Goñi
Abogado. Magíster en Administración y Políticas Públicas. Presidente del Consejo Asesor de ASDRA. Miembro del Patronato de la Fundación Iberoamericana DOWN 21. Profesor Universitario de Postrado.

Not. Julian Matías Castro.
Abogado, Escribano y Notario Público. Director para Iberoamérica de la Fundacion AEQUITAS fundación dedicada a ayudar a aquellas personas necesitadas de especial protección.